Dersaneler için yol haritası hazır

Dersaneler için yol haritası hazır

Milli Eğitim Bakanlığı'nın hazırladığı stratejik plana göre özel dersanelerin yüzde 70'i mevcut ve yeni teşviklerden yararlandırılarak 2014 yılına kadar özel okula dönüştürülecek.

Elif Özlem Karataş'ın haberi;

Başbakan Recep Tayyip Erdoğan'ın, geçtiğimiz gün özel bir hastanenin açılışında 'Dersaneleri özel okullara dönüştürün, biz öğrenci desteği veririz' çağrısını yinelemesinin ardından gözler tekrar dersanelerin kapatılması konusuna çevrildi. Bu kapsamda, Milli Eğitim Bakanlığı da, hazırladığı 2010-2014 stratejik planında dersanelerin kapatılması sürecinin adımlarını belirledi.

DÜNYA ÖRNEKLERİ İNCELENECEK

Bakanlık ilk olarak ortaöğretim ve yükseköğretime hazırlık dersanelerinden özel okula dönüştürülebilecekleri tespit ederek, 2014 yılı sonuna kadar bu dersanelerin yüzde 70'inin özel okula dönüştürülmesinin teşvikini sağlayacak. Bakanlık, dünyadaki özel örgün eğitime yönelişteki artış ve devletin, dersaneleri özel okula dönüştürmeye yönelik politikalarından yararlanarak diğer kamu kuruluşlarıyla iş birliği içerisinde dersanelerin okula dönüşümüyle ilgili teşvikleri içeren yeni bir mevzuat geliştirilecek.

Yine Bakanlığın, dersanelerle ilgili ayrıntılı veriye ulaşma gücü kullanılarak, bağımsız binada faaliyet gösteren dersanelerin okula dönüştürülmesine yönelik çalışmalar yapılacak. Okullara yönelik mevcut ve yeni teşviklerin özel okula dönüşmeye karar veren dersaneler tarafından kullanılmasına imkân sağlanacak. Ayrıca dersane personelinin dönüşümden olumsuz etkilenmemesini için de mevzuatta düzenlemeler yapılacak.

Sivil toplum temsilcileri ile işbirliği

Türkiye'de son dönemde yapılan eğitim reformlarıyla, eğitim sisteminde bir üst öğretime geçişlerin sınavla olması, yükseköğretimde talebin sınırlı bir kısmını karşılaması ve mesleki eğitime olan talebin düşük olması tehditlerini azaltacak çalışmalara hız veren Bakanlık, dersane kurucularının geleceğe dönük yatırım planlarının da özel okullara yönlendirilmesi sağlayacak. Bakanlık ayrıca kapsamlı araştırmalar yapılarak, dersane ve sivil toplum temsilcileriyle iş birliği içinde, bağımsız bir binaya sahip olmayan dersanelerin ve personelinin okula dönüşümünde uzlaşmacı yöntemler oluşturulacak.

Yeni Şafak