Samet Altıntaş'ın haberi:
Savaş Şenel, ‘medyatik terapi’ adını verdiği metotla gençlere farklı bir öneride bulunuyor. Ona göre, eğitimciler vermek istedikleri mesajı, bir film, bir roman üzerinden yaptıkları zaman daha akılda ve gönülde kalıcı oluyor. “Ben bir şiir kadar etkili olamam.” diyen yazar, edebî metinlerin yaraya şifa tarafının olduğunu düşünüyor.
“Eğitimcilerimizdeki sıkıntı, her şeyi kendilerinin halletme uğraşı. Bu da omuzlara çok yük bindiriyor. Bizde eğitimciler çok konuşuyorlar. Evet bazı branşlarda konuşup-özet bilgi vermek lazım. Fakat genel anlamda biraz sükut lazım herkese. O yüzden şunu öneriyorum: Medyatik terapi.” diye konuşuyor Savaş Şenel.
Asıl mesleği İngilizce öğretmenliği... Aynı zamanda iletişim danışmanlığı ve yazar koçluğu da yapıyor. Lise ve üniversitelerde seminerler veriyor. ‘Hayatı Iskalama Lüksün Yok’ adlı kitabın da yazarı. ‘Medyatik terapi’ adını verdiği metotla verimli çalışma imkânları oluşturduğunu söyleyen Şenel, yöntemini şu sözlerle açıklıyor: “Medyatik terapi şu: Mesajın alınmasında ya da hissedilmesinde mutlaka sizin direkt rolünüz olması gerekmiyor. Medyatik terapi, aslında mesajın verilmesi ile ilgili bir durum. Yani siz kitap-film önerin, sonra bırakınız okusunlar, bırakınız seyretsinler. Daha sonra da bunlar üzerine fikir alışverişi yapın. Örnek, ben babayım; çocuklarım var. Oğluma iyi bir baba olmaya çalıştığımı anlatamam. Ama Şeker Portakalı adlı romanı vererek; ona herkesin lüks ortamlarda büyümediğini göstermiş olurum.”
Medyatik terapi, geleneğimizde var
Savaş Şenel, medyatik terapinin geleneğimizde olduğunu söylüyor. Meselâ kitap merkezli hareket olarak Risale-i Nur ekolünün başarılı rol oynadığı kanaatinde. Risalelerde temsiller üzerinden bir anlatı olduğunu kaydeden Şenel, müellifin daha çok kitaplarını nazara verdiğine dikkat çekiyor. Ona göre eğitimcinin kendini biraz geriye çekip öğrencileri kaynaklarla buluşturması lazım. Yazar, bu yöntemin daha sağlıklı olduğu konusunda oldukça iddialı.
Zaman